Herdeiro de Aécio: UMA PORCA OU O RESULTADO DOS SEUS DEJECTOS?

Herdeiro de Aécio: UMA PORCA OU O RESULTADO DOS SEUS DEJECTOS?

Guia Geral de Exames

Já podes consultar o Guia Geral de Exames.
Esta publicação tem como objectivos:
- Divulgar informação relativa aos cursos e exames do ensino secundário, incluindo a que se refere à sua articulação com o acesso ao ensino superior;
- Apresentar, nas suas linhas gerais, o sistema de acesso ao ensino superior em 2011;
- Responder às questões que, sobre estas matérias, mais frequentemente são colocadas por estudantes, pais e professores;
- Disponibilizar as informações necessárias para uma correcta inscrição e realização dos exames do ensino secundário, com efeitos na conclusão de curso e acesso ao ensino superior.

Um Olhar Matemático sobre o Concelho

“Um olhar matemático sobre o património” do Concelho de Condeixa-a-Nova
Concurso de fotografia promovido pelo Departamento de Matemática e Ciências Experimentais, em colaboração com o ATL da Escola Sec. Fernando Namora
“O universo (…) está escrito na linguagem matemática e os seus caracteres são o triângulo, o círculo e outras figuras geométricas, sem as quais é impossível compreender uma palavra que seja dele: sem estes, ficamos às escuras, num labirinto escuro.“
(Sec XVII – Galileu Galilei)
Já no século XVII o filósofo Galileu Galilei sabia bem do que falava. É um facto que a matemática está mesmo muito mais presente no nosso dia-a-dia do que aquilo que muitos de nós pensamos
Porque acreditamos que a matemática é acessível a todos e que é fundamental desmistificar o “papão da matemática”, apresentamos este concurso com os objectivos essenciais:
sensibilizar a comunidade para a beleza da Matemática;
promover o conhecimento arquitectónico, paisagístico e histórico do nosso concelho;
contribuir para a cultura matemática da comunidade e para a construção de uma imagem mais positiva da Matemática.

Segurança na Internet

Aqui ficam algumas das respostas/sugestões dadas por alunos do Agrupamento, após a actividade elaborada nas Bibliotecas Escolares:
Em resposta ao Alerta 2
“A Ana devia sugerir à amiga que no perfil ela não disponibiliza – se informação privada uma vez que qualquer pessoa pode aceder a essa informação e usar como bem quiser.”
Ricardo 12º C
Situação 4: Regras de conduta na internet.

Bullying é um termo em estrangeiro utilizado para descrever actos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou grupo de indivíduos com o objectivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz(es) de se defender.
Cyberbullying é uma prática que envolve o uso de tecnologias de informação e comunicação para dar apoio a comportamentos deliberados, repetidos e hostis praticados por um indivíduo ou grupo com a intenção de prejudicar outrem.
Netiqueta é uma etiqueta que se recomenda observar na internet. A palavra pode ser considerada como uma gíria, decorrente da fusão de duas palavras que basicamente se refere ao conjunto de normas de conduta sociais a ter na internet. Estas recomendações servem principalmente para evitar mal-entendidos em comunicações via internet, especialmente em e-mails, chats, listas de conversação, entre outras.
Telmo Gamboa nº 25 12ºB
Opinião
“Andamos na internet porque temos de andar mas somos constantemente espiolhados por adds, cookies, e pior, pelos próprios sites, mesmo que seja para fins estatisticos (a maior parte vai mais longe e tentam criar perfis) que direito têm? Imaginem que as nossas conversas passam a ser escutadas com o argumento de que nos conhecer melhor o zé da esquina pode-nos prestar um melhor serviço. Privacidade na internet? Só com proxys e outros sistemas mais avançados e mesmo assim o utilizador comum não tem hipóteses. A internet é o caldo dos oportunistas que se servem de dados pessoais e confidenciais para ganharem dinheiro, e alguns são hoje em dia firmas de biliões graças aos nossos dados. A comissão europeia faz bem em apertar com a google por causa do google analytics, mas não chega, têm de ir mais longe, sites de rankings, etc.”
Rita Cardoso
Opinião
“Gostei dos vídeos e é bom haver quem se preocupe com a segurança das crianças na internet. Tudo não será demais. Mas o que me preocupa, na verdade, é a inconsciência dos adultos, dos pais. A internet não é segura para as crianças porque elas têm uma grande aptidão e curiosidade para manobrar com os digitais. Porém, poucos são os adultos que percebem que o mundo mudou. Não conseguem dar orientação aos filhos. Estes sentem que os pais não são capazes de entender o que eles podem fazer através da internet. Além disso sentem nos adultos pessoas inadequadas, ultrapassadas. Daí os grandes perigos. Deveriam ser os adultos os portadores de luz, que lhes inspirassem confiança e eles se sentiriam assim protegidos. Estes avanços rápidos cavaram um grande fosso: os adultos ficaram um pouco infantis, e os jovens, privados da experiência são apanhados nas ratoeiras.”
Filipa Santos
A equipa PTE agradece a estes alunos pelos bons contributos.

Contador Electrão

À semelhança das edições anteriores, também este ano é fácil acompanhar a evolução da recolha de REEE, no âmbito da vertente competitiva do projecto: basta ficar atento ao Contador Electrão, disponível aqui!

Dos dados actualizadas semanalmente, destacamos os seguintes:

- REEE recolhidos (acumulado)

- Escolas em acção (acumulado)

- Média de REEE por escola

- Média de REEE por aluno

Aproveitamos para relembrar alguns dos números mostrados pelo Contador Electrão, no final da edição 2009/2010:

Média de REEE por escola: 2.661 kg

Média de REEE por aluno: 3,96 kg

Total de REEE: 1.604.686 kg

Será que este ano vamos conseguir ultrapassar estas metas?

Para saber a resposta, visite regularmente o Contador Electrão.

E já sabe: o ambiente conta com a sua energia!

Cumprimentos,

Equipa Escola Electrão

Teatro 9º D

Dia das Bruxas

Comemoração do dia das bruxas, na Escola Secundária Fernando Namora. Actividade dinamizada pelo ATL.