Blog do Departamento da Matemáticas e Ciências Experimentais da Escola Secundária com 3º Ciclo Fernando Namora
sábado, 18 de dezembro de 2010
quinta-feira, 4 de novembro de 2010
Dia das Bruxas
Comemoração do dia das bruxas, na Escola Secundária Fernando Namora. Actividade dinamizada pelo ATL.
domingo, 17 de outubro de 2010
segunda-feira, 27 de setembro de 2010
DIA EUROPEU DAS LÍNGUAS (26 Set.)
O Dia Europeu das Línguas é comemorado todos os anos desde 2001, em 26 de Setembro por iniciativa do Conselho da Europa.
O Clube Europeu do Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova - Escola Secundária Fernando Namora, resolveu comemorar desta forma:
O Clube Europeu do Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova - Escola Secundária Fernando Namora, resolveu comemorar desta forma:
DIA MUNDIAL DO TURISMO
O dia Mundial do Turismo é comemorado em 27 de Setembro com o objectivo de conscencializar o público da importância que o turismo tem no âmbito económico de um país.
Por isso o Curso Profissional Técnico de Turismo do Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova resolveu comemorar com esta exposição:
Por isso o Curso Profissional Técnico de Turismo do Agrupamento de Escolas de Condeixa-a-Nova resolveu comemorar com esta exposição:
segunda-feira, 21 de junho de 2010
terça-feira, 15 de junho de 2010
Dança na Escola Secundária Fernando Namora
Depois do dia Mundial da Dança, os alunos realizaram mais umas coreografias:
segunda-feira, 31 de maio de 2010
quinta-feira, 6 de maio de 2010
Centenário da República - 5/05/2010
Comemoração do Centenário da República no dia 5 de Maio de 2010, pela Escola Secundária Fernando Namora na Câmara Municipal de Condeixa-a-Nova
terça-feira, 20 de abril de 2010
Peddy-Paper Científico
Realizou-se no dia 15 de Abril Peddy-Paper Científico, organizado por Professores do Departamento de Matemática e Ciências Experimentais e pelo ATL.
- O Rato
- O Triângulo
- O Intervalo
- O Microscópio
- A Pipeta
- A Astronomia
- O Caracol
- As Rectas Concorrentes
eram os 8 postos existentes.
Participaram 12 grupos de alunos entre o 7º e o 9º ano.
Houve um grande empenho por parte de todos os participantes, levando esta actividade muito a sério.
No final, todos estavam satisfeitos com a actividade.
- O Rato
- O Triângulo
- O Intervalo
- O Microscópio
- A Pipeta
- A Astronomia
- O Caracol
- As Rectas Concorrentes
eram os 8 postos existentes.
Participaram 12 grupos de alunos entre o 7º e o 9º ano.
Houve um grande empenho por parte de todos os participantes, levando esta actividade muito a sério.
No final, todos estavam satisfeitos com a actividade.

sábado, 17 de abril de 2010
Pelo ambiente, não podemos ficar estáticos!
Terminado o período de participação na vertente dinâmica do projecto Escola Electrão do Grupo B, a Escola Secundária com 3º ciclo Fernando Namora, recolheu 2330 kg de REEE.
Esta informação é de carácter definitivo e servirá de base à atribuição final dos prémios às escolas vencedoras, sendo que serão distribuídos 11 prémios por cada Grupo (3 grandes prémios absolutos, 3 grandes prémios per capita e 5 prémios de incentivo).
A revelação das escolas vencedoras e a atribuição dos prémios acontecerá em Junho de 2010, em dia a anunciar.
Pelo ambiente, não podemos ficar estáticos!
Esta informação é de carácter definitivo e servirá de base à atribuição final dos prémios às escolas vencedoras, sendo que serão distribuídos 11 prémios por cada Grupo (3 grandes prémios absolutos, 3 grandes prémios per capita e 5 prémios de incentivo).
A revelação das escolas vencedoras e a atribuição dos prémios acontecerá em Junho de 2010, em dia a anunciar.
Pelo ambiente, não podemos ficar estáticos!
quarta-feira, 14 de abril de 2010
sexta-feira, 12 de março de 2010

No período de 1 a 19 de Março a nossa escola participa no concurso “Escola Electrão” que consiste na recolha de lixo electrónico como por exemplo: máquinas de lavar, secadores de cabelo, televisões ou seja objectos electrónicos que não estejam a ser usados e/ou estragados que possam vir a ser reciclados.
Ajuda-nos para que a nossa escola consiga angariar um maior peso de REEE (Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos).
Ajuda-nos para que a nossa escola consiga angariar um maior peso de REEE (Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos).

Traz o teu lixo electrónico para a escola!
quinta-feira, 11 de março de 2010
Produção de sabão na aula de Química
Os alunos do 12º-A pruduziram no Laboratório, sabão a partir de óleos usados.
Apesar de terem usado as técnicas adequadas o sabão obtido não apresentava a qualidade prevista. Após terem analisado o assunto irão repetir no 3º Período melhorando algumas condições. Mais tarte voltamos a noticiar.
Apesar de terem usado as técnicas adequadas o sabão obtido não apresentava a qualidade prevista. Após terem analisado o assunto irão repetir no 3º Período melhorando algumas condições. Mais tarte voltamos a noticiar.
Visita de Estudo ao ISEC - 03/03/2010
Realizou-se no dia 3 de Março uma visita de estudo às instalações do ISEC (Departamento de Matemática e Física e Departamento de Química e Biologa) com os alunos do 12º ano turmas A e B.
Os alunos, além de tomarem conhecimento da oferta Educativa do Estabelecimento de Ensino observaram e interagiram em experiências variadas que permitiram complementar alguns conhecimentos já adquiridos e também contactar com outras realidades.
Os alunos, além de tomarem conhecimento da oferta Educativa do Estabelecimento de Ensino observaram e interagiram em experiências variadas que permitiram complementar alguns conhecimentos já adquiridos e também contactar com outras realidades.
Visita de Estudo a Lisboa
Visita de Estudo ao Pavilhão do Conhecimento e Museu da Electricidade - 2 Março
No passado dia 2 de Março de 2010, as turmas do 9º ano, B,D e E, deixaram Condeixa às 8h30m da manhã, rumo a Lisboa, com o objectivo de visitar o Pavilhão do Conhecimento e o Museu da Electricidade.
Chegados a Lisboa, dirigiram-se ao Pavilhão do Conhecimento onde desfrutaram de diversas actividades/experiências relacionadas com a Matemática e a Físico-Química. No período da tarde, os alunos e os professores deslocaram-se ao Museu da Electricidade. AÍ, foram recebidos por dois guias e divididos em dois grupos, iniciando-se, assim, a visita. Observaram-se várias actividades, habitualmente propostas para os visitantes.
Terminada a visita, prepararam-se para regressar a Condeixa onde chegaram por volta das 21h.
No passado dia 2 de Março de 2010, as turmas do 9º ano, B,D e E, deixaram Condeixa às 8h30m da manhã, rumo a Lisboa, com o objectivo de visitar o Pavilhão do Conhecimento e o Museu da Electricidade.
Chegados a Lisboa, dirigiram-se ao Pavilhão do Conhecimento onde desfrutaram de diversas actividades/experiências relacionadas com a Matemática e a Físico-Química. No período da tarde, os alunos e os professores deslocaram-se ao Museu da Electricidade. AÍ, foram recebidos por dois guias e divididos em dois grupos, iniciando-se, assim, a visita. Observaram-se várias actividades, habitualmente propostas para os visitantes.
Terminada a visita, prepararam-se para regressar a Condeixa onde chegaram por volta das 21h.
quarta-feira, 17 de fevereiro de 2010
Visita de Estudo ao Pavilhão do Conhecimento e Museu da Electricidade - 26 Janeiro
No passado dia 26 de Janeiro de 2010, a turma do 11ºTAL, juntamente com as turmas de CEF (EI e PC) e da turma do 12ºB, deixaram Condeixa às 8h30m da manhã, rumo a Lisboa, com o objectivo de visitar o Pavilhão do Conhecimento e o Museu da Electricidade.
Chegados a Lisboa, dirigiram-se ao Pavilhão do Conhecimento onde desfrutaram de diversas actividades/experiências relacionadas com a Matemática e a Físico-Química. No período da tarde, os alunos e os professores deslocaram-se ao Museu da Electricidade. AÍ, foram recebidos por dois guias e divididos em dois grupos, iniciando-se, assim, a visita. Observaram-se várias actividades, habitualmente propostas para os visitantes.
Terminada a visita, prepararam-se para regressar a Condeixa onde chegaram por volta das 21h.
Texto escrito pelo 11º TAL
Chegados a Lisboa, dirigiram-se ao Pavilhão do Conhecimento onde desfrutaram de diversas actividades/experiências relacionadas com a Matemática e a Físico-Química. No período da tarde, os alunos e os professores deslocaram-se ao Museu da Electricidade. AÍ, foram recebidos por dois guias e divididos em dois grupos, iniciando-se, assim, a visita. Observaram-se várias actividades, habitualmente propostas para os visitantes.
Terminada a visita, prepararam-se para regressar a Condeixa onde chegaram por volta das 21h.
Texto escrito pelo 11º TAL
terça-feira, 2 de fevereiro de 2010
Teatro - dia 17 de Dezembro
No dia 17 de Dezembro, as turmas de opção de Teatro, 8ºA e 9ºE, apresentaram à comunidade escolar os trabalhos desenvolvidos ao longo do 1º período. A turma E, do 9º ano, com trabalhos relativos aos elementos do espectáculo que é o Teatro, apoiados com pequenos sketches; a turma A do 8º ano com a apresentação de duas pequenas peças de Natal e de canções alusivas à época. Estas duas turmas contaram com a ajuda do 1º EI, professores Luís Duarte, Adelaide Monteiro e a responsável pelo ATL.
Texto escrito por: Fátima Gonçalves
Olimpíadas do Ambiente
Foi feita a Inscrição da Escola nas Olimpíadas cuja 1ª eliminatória será dia 14 de Janeiro de 2010.
Escola Electrão
Foi feita a Inscrição da Escola nesta actividade que irá desenvolver-se no 2º Período.
Apresentação de temas de Física a outras turmas da Escola por alunos do 12º ano de Física – turma B.
Objectivos da actividade:
- Participar na construção do conhecimento científico;
- Consolidar mais eficazmente conteúdos programáticos;
- Mostrar a ligação entre a Ciência e a sociedade/quotidiano;
- Aprofundar conhecimentos sobre temas em estudo.
- Participar na construção do conhecimento científico;
- Consolidar mais eficazmente conteúdos programáticos;
- Mostrar a ligação entre a Ciência e a sociedade/quotidiano;
- Aprofundar conhecimentos sobre temas em estudo.
Palestra integrada na comemoração do ano internacional da Astronomia - 17 de Dezembro
Esta actividade realizou-se no dia 17 de Dezembro e nela participaram os alunos das turmas A e B do 10º e 11ºanos.
A sessão decorreu durante aproximadamente uma hora e abordou conceitos do currículo da disciplina de Física e Química do 10º e 11ºanos.
A participação dos alunos foi muito boa, havendo vários pedidos de esclarecimento.
A sessão decorreu durante aproximadamente uma hora e abordou conceitos do currículo da disciplina de Física e Química do 10º e 11ºanos.
A participação dos alunos foi muito boa, havendo vários pedidos de esclarecimento.
Palestra de consciencialização para a presença da Matemática no quotidiano - 17 de Dezembro
Participaram nesta actividade os alunos das duas turmas de 7º ano.
A sessão decorreu durante aproximadamente uma hora e constou de apresentação de experiências de vida de um formando do Centro Novas Oportunidades que exemplificavam a relação entre a Matemática e o quotidiano.
Esta actividade foi bastante participada pelos alunos que a consideraram interessante e proveitosa.
A sessão decorreu durante aproximadamente uma hora e constou de apresentação de experiências de vida de um formando do Centro Novas Oportunidades que exemplificavam a relação entre a Matemática e o quotidiano.
Esta actividade foi bastante participada pelos alunos que a consideraram interessante e proveitosa.
Peddy paper Matemático - 17 de Dezembro
Participaram nesta prova de orientação, com perguntas ou tarefas relacionadas com Matemática, 51 alunos.
Foram formadas 9 equipas constituídas por 5 ou 6 alunos do 7º e 9º anos. Refira-se que, na data em que se desenvolveu esta actividade, os alunos das turmas de 8º ano participaram numa visita de estudo, não tendo sido possível, por esse motivo, a sua colaboração nesta prova.
Todos os alunos se empenharam entusiasticamente no desenvolvimento da actividade, tendo obtido bons resultados nas diversas tarefas propostas.
Serão atribuídos prémios, em data a definir, às equipas melhor classificadas e distribuídos certificados de participação a todos os alunos.
A colaboração do ATL desta escola foi importante para a concretização da actividade.
Foram formadas 9 equipas constituídas por 5 ou 6 alunos do 7º e 9º anos. Refira-se que, na data em que se desenvolveu esta actividade, os alunos das turmas de 8º ano participaram numa visita de estudo, não tendo sido possível, por esse motivo, a sua colaboração nesta prova.
Todos os alunos se empenharam entusiasticamente no desenvolvimento da actividade, tendo obtido bons resultados nas diversas tarefas propostas.
Serão atribuídos prémios, em data a definir, às equipas melhor classificadas e distribuídos certificados de participação a todos os alunos.
A colaboração do ATL desta escola foi importante para a concretização da actividade.
“O elo mais forte”
Participaram 21 alunos das turmas A e B do 10 ano no concurso “O elo mais forte” para assinalar o Dia Mundial da SIDA.
Os alunos assistiram também a duas dramatizações sobre a temática “SIDA”.
O concurso permitiu, de uma forma considerada Muito Boa a promoção de comportamentos saudáveis, dotando os alunos de informação e competências que lhes permitem a assunção de atitudes e a tomada de decisões conscientes e responsáveis na sua vida afectiva e social.
A participação dos alunos, neste concurso foi Muito Boa, tendo estes adquirido conhecimentos de forma lúdica na área da sexualidade, toxicodependência e outros assuntos da área da saúde.
Os alunos assistiram também a duas dramatizações sobre a temática “SIDA”.
O concurso permitiu, de uma forma considerada Muito Boa a promoção de comportamentos saudáveis, dotando os alunos de informação e competências que lhes permitem a assunção de atitudes e a tomada de decisões conscientes e responsáveis na sua vida afectiva e social.
A participação dos alunos, neste concurso foi Muito Boa, tendo estes adquirido conhecimentos de forma lúdica na área da sexualidade, toxicodependência e outros assuntos da área da saúde.
Visita de Estudo ao Pavilhão do Conhecimento e Fundação Arpad Szenes - Vieira da Silva - Lisboa - 16 de Dezembro
Considera-se que a visita foi bastante interessante, tendo sido uma mais-valia para a consolidação de conhecimentos das diferentes áreas envolvidas, uma vez que os objectivos iniciais foram amplamente atingidos.
Refere-se, ainda, que as actividades decorreram de acordo com a planificação e que os alunos demonstraram responsabilidade, interesse e colaboração, possibilitando uma troca positiva de experiências entre professores e alunos.
Foi feita uma avaliação pontual da actividade, baseada num teste de opinião que abrangeu a totalidade dos alunos participantes, onde foram colocadas 5 questões de resposta directa, deixando sempre espaço para eventuais comentários. Da análise dos inquéritos concluiu-se que, a maioria dos alunos demonstrou bastante satisfação relativamente ao cumprimento de horários e à organização da visita.
No que concerne aos locais visitados, na generalidade, os alunos apreciaram as actividades exploradas e demonstraram preferência pelo Pavilhão do Conhecimento
Refere-se, ainda, que as actividades decorreram de acordo com a planificação e que os alunos demonstraram responsabilidade, interesse e colaboração, possibilitando uma troca positiva de experiências entre professores e alunos.
Foi feita uma avaliação pontual da actividade, baseada num teste de opinião que abrangeu a totalidade dos alunos participantes, onde foram colocadas 5 questões de resposta directa, deixando sempre espaço para eventuais comentários. Da análise dos inquéritos concluiu-se que, a maioria dos alunos demonstrou bastante satisfação relativamente ao cumprimento de horários e à organização da visita.
No que concerne aos locais visitados, na generalidade, os alunos apreciaram as actividades exploradas e demonstraram preferência pelo Pavilhão do Conhecimento
Visita de Estudo à Fábrica Indoliva - 17 de Dezembro
Envolveu as turmas do 8º ano A e B.
A visita permitiu que os alunos e professoras acompanhantes conhecessem os processos físico-químicos e as vantagens ambientais de uma unidade industrial que utiliza e transforma resíduos orgânicos em óleos alimentares e fonte de energia renovável, em que as emissões de CO2 e de outros gases são reduzidas ao mínimo, promovendo um desenvolvimento sustentável.
Tendo em consideração os resultados da avaliação da actividade, consideramos que a globalidade dos alunos aprendeu e compreendeu a importância da reciclagem e o papel da Ciência e Tecnologia na transformação e utilização dos recursos naturais, pelo que os objectivos propostos foram alcançados.
A visita permitiu que os alunos e professoras acompanhantes conhecessem os processos físico-químicos e as vantagens ambientais de uma unidade industrial que utiliza e transforma resíduos orgânicos em óleos alimentares e fonte de energia renovável, em que as emissões de CO2 e de outros gases são reduzidas ao mínimo, promovendo um desenvolvimento sustentável.
Tendo em consideração os resultados da avaliação da actividade, consideramos que a globalidade dos alunos aprendeu e compreendeu a importância da reciclagem e o papel da Ciência e Tecnologia na transformação e utilização dos recursos naturais, pelo que os objectivos propostos foram alcançados.
terça-feira, 19 de janeiro de 2010
Dia 17 de Dezembro Feira de Minerais
-A participação da Comunidade Educativa foi elevada, tendo aderido com muito entusiasmo tal como já tinha acontecido no ano anterior.Os materiais eram diversificados e ao gosto de muitos alunos. A tipologia de algumas amostras enquadrava-se bem em conteúdos programáticos da disciplina de Geologia. Refira-se especialmente a existência de "Geodos" que permitiam a observação da formação dos minerais.
É de destacar a participação activa e empenhada dos alunos do 12º ano turmas A e B que durante todo o dia asseguraram o funcionamento da Feira.
quarta-feira, 13 de janeiro de 2010
Exposição de Fotografia
Decorreu na Biblioteca da Escola uma exposição de fotografia, organizada pela colega Isabel Gabriel.
Esta exposição esteve na Biblioteca para toda a comunidade escolar desde o dia 17 de Dezembro até 12 de Janeiro.
A Professora Isabel Gabriel quer agradecer a disponibilidade dos professores participantes.
Esta exposição esteve na Biblioteca para toda a comunidade escolar desde o dia 17 de Dezembro até 12 de Janeiro.
A Professora Isabel Gabriel quer agradecer a disponibilidade dos professores participantes.
Música no jantar de Natal
No dia 17 de Dezembro de 2009, a turma D do 9º ano da Escola Secundária com 3º ciclo Fernando Namora participou activamente no jantar de Natal organizado pela Direcção. Com a ajuda do Professor de Educação Musical, Luís Duarte, os alunos apresentaram dois temas musicais (“I can see clearly now”, “Yellow Submarine”), que foram de agrado de toda a plateia reunida na cantina da escola composta por professores, funcionários, respectivos familiares e alguns alunos. A Directora da Escola, Anabela Lemos e a Directora de Turma, Anabela Louro Estevão, registaram com agrado a participação da turma, nesta actividade que encerrou o 1º período. Por seu lado, os alunos fizeram também um balanço bastante positivo da sua participação, tendo-se mostrado fortemente motivados desde o inicio, prometendo colaborar noutras iniciativas do mesmo género.
Texto escrito pelos alunos do 9º D
quarta-feira, 6 de janeiro de 2010
XXVIII Olímpiadas Portuguesas de Matemática
A primeira eliminatória das Olimpíadas decorreu no dia 11 de Novembro de 2009 e participaram nesta actividade 16 alunos, distribuídos pelas três categorias desta competição da seguinte forma:
• Pré-Olimpíadas (7º ano) – 3 alunos
• Categoria A (8º e 9º ano) – 10 alunos
• Categoria B (Secundário) – 3 alunos
A participação dos alunos nesta actividade foi feita por inscrição individual; na altura da divulgação desta competição alguns alunos referiram a impossibilidade de participação pelo facto de o horário em que decorreu esta prova ser incompatível com os transportes disponíveis.
Foram seleccionados dois alunos para a 2ª Eliminatória das XXVIII Olímpiadas Portuguesas de Matemática. Uma aluna da Categoria A, do 9º ano, Turma A e um aluno da Categoria B, 12º ano, Turma B.
A prova da 2ª eliminatória está agendada para o dia 13 de Janeiro de 2010, pelas 15h e 30m, na Escola Secundária com 3º Ciclo Fernando Namora.
Na categoria Pré-Olimpíadas há apenas a 1ª eliminatória, tendo os alunos obtido resultados bastante satisfatórios; a Sociedade Portuguesa de Matemática enviou já para a escola Diplomas que serão distribuídos em data a definir.
• Pré-Olimpíadas (7º ano) – 3 alunos
• Categoria A (8º e 9º ano) – 10 alunos
• Categoria B (Secundário) – 3 alunos
A participação dos alunos nesta actividade foi feita por inscrição individual; na altura da divulgação desta competição alguns alunos referiram a impossibilidade de participação pelo facto de o horário em que decorreu esta prova ser incompatível com os transportes disponíveis.
Foram seleccionados dois alunos para a 2ª Eliminatória das XXVIII Olímpiadas Portuguesas de Matemática. Uma aluna da Categoria A, do 9º ano, Turma A e um aluno da Categoria B, 12º ano, Turma B.
A prova da 2ª eliminatória está agendada para o dia 13 de Janeiro de 2010, pelas 15h e 30m, na Escola Secundária com 3º Ciclo Fernando Namora.
Na categoria Pré-Olimpíadas há apenas a 1ª eliminatória, tendo os alunos obtido resultados bastante satisfatórios; a Sociedade Portuguesa de Matemática enviou já para a escola Diplomas que serão distribuídos em data a definir.
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